نزهة المتقين شرح رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين
قد لُمست الحاجة إلى شرح رياض الصالحين شرحاً مدرسيا مناسبا لمقتضيات الظروف الاجتماعية الراهنة و الأساليب التربوية المعاصرة و خاصة للمعنيين بشؤون التربية و التعليم و التوجيه على جميع المستويات. و قد تم شرح الكتاب مع تخريج الآيات التي أوردها الإمام النووي في أول كل باب، و ذكر مراجع كل حديث ليتمكن القارئ من الوقوف على أسانيدها و ما يتعلق بها،و شرح المفردات اللغوية لكل حديث، و غير ذلك مما يعمم الانتفاع برياض الصالحين و يسهل على الدارسين
حيات الامام النووي العلميّة : تميزت حياة النووي العلمية بعد وصوله إلى دمشق بثلاثة أمور: الأول: الجدّ في طلب العلم والتحصيل في أول نشأته وفي شبابه، وقد كان جادّاً في القراءة والحفظ، وقيل أنه حفظ كتاب “التنبيه” في أربعة أشهر ونصف، وحفظ ربع العبادات من كتاب “المهذب” في باقي السنة، واستطاع في فترة وجيزة أن ينال إعجاب وحبّ أستاذه أبي إبراهيم إسحاق بن أحمد المغربي، فجعله معيد الدرس في حلقته. ثم درَّس بدار الحديث الأشرفية، وغيرها. الثاني: سعة علمه وثقافته، وقد جمع إلى جانب الجدّ في الطلب غزارة العلم والثقافة المتعددة، وقد حدَّث تلميذه علاء الدين بن العطار عن فترة التحصيل والطلب، أنه كان يقرأ كل يوم اثتني عشر درساً على المشايخ شرحاً وتصحيحاً، درسين في كتاب الوسيط، وثالثاً في كتاب المهذب، ودرساً في الجمع بين الصحيحين، وخامساً في صحيح مسلم، ودرساً في كتاب اللمع لابن جني في النحو، ودرساً في كتاب إصلاح المنطق لابن السكّيت في اللغة، ودرساً في الصرف، ودرساً في أصول الفقه، وتارة في اللمع لأبي إسحاق، وتارة في كتاب المنتخب للفخر الرازي، ودرساً في أسماء الرجال، ودرساً في أصول الدين، وكان يكتبُ جميعَ ما يتعلق بهذه الدروس من شرح مشكل وإيضاح عبارة وضبط لغة. nالثالث: غزارة إنتاجه، حيث اعتنى بالتأليف وبدأه عام 660 هـ، وكان قد بلغ الثلاثين من عمره، وقد بارك اللّه له في وقته وأعانه، فأذاب عُصارة فكره في كتب ومؤلفات عظيمة ومدهشة، تلمسُ فيها سهولةُ العبارة، وسطوعَ الدليل، ووضوحَ الأفكار، والإِنصافَ في عرض أراء الفقهاء، وما زالت